Роменська ЗОШ І - ІІ ступенів № 8  



Головна | Реєстрація | Вихід
[ Нові повідомлення · Учасники · Правила форуму · Пошук · RSS ]
  • Сторінка 1 з 1
  • 1
Форум » Учительська » Звернути увагу » Взаємодія батьків і вчителя
Взаємодія батьків і вчителя
EkaterinaДата: Понеділок, 18.02.2013, 23:03 | Повідомлення # 1
Генерал-полковник
Група: Администраторы
Повідомлень: 98
Нагороди: 2
Репутація: 1
Статус: Offline

Реакція батьків на виклик до школи чи необхідність поговорити з учителем досить часто визначаються напівусвідомлених і напівзабутим шкільним досвідом самих батьків. Постать учителя для багатьох дорослих продовжує залишатися символом контролю і джерелом тривожності. Батьки несвідомо відносяться до оцінки дитини вчителем і до позначок в щоденнику, як до оцінки їх батьківської успішності. Найбільші страхи перед школою відчувають батьки, які самі мають проблеми емоційно-психологічного характеру відносно влади як такої, різних форм підпорядкування та домінування в світі дорослих. Учитель сприймається як можновладець. Батько, що боїться вчителя, засвоює особливі навички психологічної самозахисту замість захисту власної дитини. Ці навички часто пред'являються в формі «педагогічних рекомендацій» (по суті - небезпечних), наприклад: «Батьки завжди повинні підтримувати вчителя, щоб не упускати його авторитет». Або: «Якщо ми будемо захищати свою дитину, вона ніколи не навчиться захищати себе сама». Доросла людина, відчуваючи страх перед учителем, робить дитину відповідальним за свою самооцінку: «Тільки від тебе залежить, чи буде мені соромно, чи ні. Ти несеш відповідальність за мій внутрішній стан і переживання ». Ця точка зору має надзвичайно поширений характер і, по суті, є передачею відповідальності від дорослого до дитини: «Веди себе в школі добре, щоб мені не було соромно, щоб я не відчував себе поганим батьком». Дитина при такому підході змушена нести тягар подвійної відповідальності: і за себе, і за емоційний стан батьків.

Батькам, які відчувають «шкільні страхи», не слід забувати, що вчитель, що лякає їх, сам теж багато чого боїться. І це пов'язано з природою школи як соціального інституту. Не секрет, що школа надає дитині масу можливостей втратити інтерес до пізнання і підмінити її поведінкою, орієнтованим на позначки і формальне виконання норм школи. Зниження інтересу до навчання, починаючи з п'ятого класу, є масовим явищем.

Перед учителем з точки зору педагогічних норм як ніби стоять два завдання: забезпечити результативність засвоєння знань і зберегти у дітей інтерес до пізнання. Однак оцінка роботи вчителів йде тільки по першому критерію. Тим самим вчителя підштовхуються до досягнення результативності засвоєння будь-яку ціну, в тому числі і через порушення страху і тривожності у дітей. Це не суперечить завданням школи як системи примусової передачі знань дітям. Щоб світ дорослих міг відтворити себе, дитині потрібно було оволодіти знаннями і засобами, необхідними для цього.

Фактори успішності навчання, пов'язані з батьківського поведінки, такі:

    - Батьки встигаючих дітей мають реалістичні уявлення про поточні досягнення своїх дітей, але при цьому вірять, що в майбутньому вони обов'язково досягнуть успіху у своїй кар'єрі, допомагають дітям розвивати впевненість у собі, заохочуючи їх до виконання відповідних віку завдань в школі і вдома.
    - Відносини батьків і дітей відрізняються теплотою і любов'ю, що використовуються батьками методи контролю характерні для авторитетного стилю батьківської поведінки. Діти знають межі дозволеного, але при цьому відчувають себе в безпеці і знають про те, що вони бажані й улюблені.
    - Батьки постійно спілкуються з дітьми, читають дітям книги, уважно вислуховують їх і регулярно розмовляють з ними.Батьки підтримують інтерес дітей до пізнання і дослідження, і самі служать рольовими моделями.
 
ДиректорШколиДата: Понеділок, 25.02.2013, 15:48 | Повідомлення # 2
Новачок
Група: Проверенные
Повідомлень: 10
Нагороди: 3
Репутація: 0
Статус: Offline
Шановні класні керівники! Корисно саме для вас. Читайте уважно! Нехай вас батьки поважають !
 
АЮДата: Понеділок, 25.02.2013, 19:13 | Повідомлення # 3
Неактивний користувач
Група: Проверенные
Повідомлень: 3
Нагороди: 2
Репутація: 0
Статус: Offline
Дуже хотілося б , щоб стосунки дітей і батьків були саме такими ,які сприяли б успішному навчанню у школі.На жаль, сьогодні зразкових сімей одиниці. Однією з причин ,на мою думку,є умови ,  в які держава ставить нас , батьків.Через брак часу наші діти часто залишаються без потрібної уваги, без проявів ніжності і любові.
 
ZinaidaДата: Четвер, 28.03.2013, 16:19 | Повідомлення # 4
Малоактивний користувач
Група: Пользователи
Повідомлень: 26
Нагороди: 2
Репутація: 0
Статус: Offline
батьки, давайте взаємодіяти !!!
 
MariyaSolonynkaДата: Четвер, 28.03.2013, 16:42 | Повідомлення # 5
Малоактивний користувач
Група: Проверенные
Повідомлень: 20
Нагороди: 2
Репутація: 0
Статус: Offline
треба зачитати на батьківських зборах !
 
Форум » Учительська » Звернути увагу » Взаємодія батьків і вчителя
  • Сторінка 1 з 1
  • 1
Пошук:

Copyright MyCorp © 2018
Створити безкоштовний сайт на uCoz